Investigación académica y técnica
Revisamos literatura, legislación, reportes de ciberseguridad, plataformas y cambios tecnológicos.
Cómo construimos lo que enseñamos
Detrás de cada plática, curso, recurso y recomendación hay un proceso de investigación. Cruzamos evidencia académica, tecnología y trabajo de campo para entender no solo qué está ocurriendo en internet, sino cómo está ocurriendo en México.
Creemos que hablar de seguridad digital exige algo más que repetir consejos: exige verificar, contrastar y actualizar.
Cuatro pilares que sostienen cada tema
Trabajo de campo
Escuchamos a madres, padres, docentes y jóvenes para entender qué está ocurriendo realmente en sus comunidades.
Contexto mexicano
No damos por hecho que lo documentado en otros países se manifiesta igual aquí. Contrastamos los hallazgos con nuestra realidad.
Revisión y actualización
Verificamos, cuestionamos y corregimos nuestros materiales conforme cambian la tecnología, los riesgos y la evidencia.
De la duda de una familia a un material confiable
Escuchamos a las familias
Partimos de dudas y miedos reales de madres, padres y tutores.
Investigamos a fondo
Reunimos fuentes verificadas y consultamos a especialistas.
Traducimos a lenguaje de familia
Convertimos lo técnico en pasos claros y aplicables en casa.
Revisamos y actualizamos
Contrastamos, corregimos y mantenemos el material al día.
Conoce al equipo detrás del proyecto
Derecho · Ciberseguridad · Derechos digitales
Ximena es estudiante de Derecho en el ITAM, universidad de la que fue vicepresidenta del Consejo Estudiantil, con formación complementaria en ciberseguridad, derechos digitales, ética de datos y regulación del ciberespacio a través de programas académicos de instituciones como la UDLAP Jenkins Graduate School, la Universidad Anáhuac, la UNAM, el Tecnológico de Monterrey, Coderhouse, entre otras.
Su trabajo se ha concentrado en la intersección entre derecho, tecnología y seguridad digital, particularmente en temas relacionados con privacidad, violencia digital, protección de menores en internet y construcción de entornos digitales más seguros.
Ha participado en proyectos de actualización de protocolos extranjeros contra el bullying, iniciativas de investigación y educación digital, así como en pláticas y foros dirigidos a familias, docentes y comunidades educativas.
Actualmente también desarrolla investigación académica sobre las preocupaciones, conocimientos y experiencias de las familias mexicanas frente a los nuevos riesgos digitales.
Ingeniería · Tecnología · Experiencias educativas
Cuenta con formación en Ingeniería en Computación en el ITAM y ha tomado cursos de ciberseguridad de MIT, Stanford y Harvard a través de edX. También cuenta con experiencia dirigiendo el desarrollo de videojuegos educativos de realidad aumentada y realidad virtual para estudiantes de 8 a 12 años, con contenidos enfocados en seguridad y educación digital, además de temas educativos generales vinculados con programas de la SEP.
Su experiencia técnica incluye desarrollo de software, realidad aumentada, sistemas distribuidos y arquitectura de hardware. Ha construido desde aplicaciones educativas desplegadas en iPad hasta sistemas de procesamiento paralelo y una arquitectura de CPU de 16 bits diseñada desde cero.
Por privacidad, los integrantes de GoClickSafe utilizan únicamente sus primeros nombres en su comunicación pública.
¿Quieres saber si podemos acompañar a tu institución con este mismo rigor?
Trabajamos con escuelas, empresas y comunidades mediante pláticas, capacitaciones, formación docente, recursos educativos y proyectos a la medida.
Actualmente también ofrecemos una masterclass online gratuita para grupos de al menos 10 adultos como parte de nuestra etapa de investigación.